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À propos de

Aperçu du projet

Le projet Digiguide s’appuie sur l’approche innovante et transnationale des projets précédents Guide 2.0 (https://goodguidancestories.org/) et Good Guidance Stories Plus (Guide+), qui ont exploré, testé et mis en œuvre des innovations dans l’approche d’apprentissage par étude de cas pour le développement des compétences dans le domaine des services d’information, accompagnement et orientation.

Buts et objectifs du projet

L’objectif de DigiGuide est de combiner les compétences en matière d’orientation professionnelle et les compétences numérique afin d’améliorer, de consolider et d’étendre les connaissances numériques des praticiens des services d’information, accompagnement et orientation (IAG services) pour qu’ils puissent accéder et bénéficier de ressources d’apprentissage en ligne de haute qualité.


Les principaux groupes cibles de DigiGuide sont donc les formateurs/rices des services d’information, accompagnement et orientation et les conseillers/ères dans le domaine de l’EFP, les gestionnaires de l’EFP et, dans le contexte de la diffusion et des impacts plus larges, les décideurs/ses politiques au niveau régional, national et européen concernés par l’EFP, l’emploi, l’Information, l’accompagnement et l’orientation (IAG) et les politiques d’inclusion sociale.


DigiGuide combinera la méthode d’étude de cas validée et immédiatement utilisable avec une nouvelle dimension numérique ; maximisant le potentiel d’apprentissage interactif, tout en gardant la haute valeur d’échange, d’interaction et d’identification qui ont été réalisés comme les forces de Guide.

Résultats du projet / productions intellectuelles :

IO1 Ressources d’apprentissage pour l’orientation professionnelle basées sur des études de cas : une suite de 4 ressources interactives basées sur des études de cas, innovantes et axées sur la pratique, qui répondent aux besoins des compétences d’orientation du CEDEFOP, avec une pertinence particulière pour l’innovation à l’ère numérique dans la pratique de l’orientation dans l’EFP

IO2 Digital Readiness Syllabus and eLearning programme : pour améliorer les compétences numériques des professionnels/les des service d’information, accompagnement et orientation (IAG), par le biais d’un apprentissage mixte expérientiel pour les professionnels/les de l’IAG disponible en ligne dans un système de gestion de l’apprentissage (Moodle), aligné avec le cadre DigiComp par rapport à (i) la Communication et la Collaboration, (ii) la Création de Contenu Numérique et (iii) la Maîtrise de l’Information et des Données (résolution de problèmes).

IO3 Un guide d’apprentissage autodirigé destiné aux responsables des services d’orientation pour la transformation et la préparation numériques, fournissant du matériel d’apprentissage structuré et des lignes directrices pour que les responsables puissent concevoir et mettre en œuvre des stratégies et des programmes de numérisation dans leurs organisations d’EFP et parmi leurs professionnels/les de l’orientation.

Plus d'informations :

Sa méthodologie est axée sur trois niveaux de développement dirigé par les participants/es, grâce à la contribution et à l’implication directes d’une centaine de professionnels/les et de gestionnaires de services d’orientation :
Tout d’abord, une communauté de pratique (CoP) en ligne, transnationale, composée de professionnels/les du partenariat, qui fonctionne tout au long du projet au niveau stratégique et qui permet de développer le contenu et la pratique de chacune des IOs ;
Deuxièmement, des groupes de formation-action (action learning sets) dans les pays partenaires, dans lesquels les professionnels/les de l’IAG contribuent et valident les contenus dans les langues et contextes locaux pour les IO1 et IO2 ;
Troisièmement, des groupes de travail localisés composés de gestionnaires de services de l’ICO et de personnel de supervision, qui informent et valident les contenus pour l’IO3.
En fin de compte, DigiGuide réunit l’Information, l’accompagnement et l’orientation et le développement des compétences numériques dans l’EFP pour :
i) améliorer, consolider et étendre les compétences numériques des professionnels/les des services de l’information, de l’accompagnement et de l’orientation, où ils/elles peuvent continuellement accéder et bénéficier de ressources d’apprentissage en ligne de haute qualité.
ii) soutenir les prestataires d’EFP dans la planification et la mise en œuvre de la transformation numérique nécessaire dans le domaine des services d’information, accompagnement et orientation afin de mieux répondre à l’évolution du marché du travail et aux changements sociétaux.
iii) promouvoir un changement culturel pour le secteur de l’Information, accompagnement et orientation dans l’EFP, où la transformation numérique du marché du travail peut être pleinement intégrée dans le travail quotidien, permettant une utilisation plus large et significative des ressources numériques pour la formation du personnel, l’acquisition de connaissances et de pertinence sur la transformation numérique du marché du travail et la capacité d’orienter les clients vers celle-ci.

Partenaires du projet